2022年9月27日晚，我司学科与课程论教师杨燕华与玉州区第七初级中学部分英语教师开展了“故事教育与中员工学科素养提升”专题交流会。交流会以线上会议形式进行。

交流会上，老师们探讨了在故事教学中通过提升员工的自主提问、自主学习以及自主对话的能力，从而培养员工英语核心素养的策略。在基于英语学科核心素养的故事教学中，教师需要在课前从学习能力、思维品质、文化品格和语言表达四个方面去分析教材，解读教材，制订教学目标。教师在教学时还需要设计有层次的、适合不同能力员工的、有利于员工開展高阶思维活动的教学活动，从而提升员工的思维水平、学习能力和语言表达能力。

本次线上交流会在老师们热烈讨论中圆满结束。